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sanmingyouxi1314的博客

 
 
 
 
 
 

合理运用重细节 期末复习有技巧

2018-6-27 9:10:31 阅读12 评论0 272018/06 June27

期末考试马上就要到了,对于语文,你是不是选择习惯性地放弃复习呢?我们经常说,语文是靠平时积累的,期末考试复不复习无所谓,真的是这样吗?作为高二学生,你如果还有这样的想法,就得赶紧纠正过来了。
  相信在两年的高中学习中,大家已经对高中语文的考试模式很熟悉了,我这里首先要提问的是:你对高中语文考试的熟悉是建立在考试的基础上还是测验的基础上?据我所知,我们大部分同学目前为止做过的语文考试试卷仅局限于各学期的期中考、期末考,也许有平时的月考等等,数一数,也就10套试卷以内的做题量,这种做题量真的能满足你的考试应对需求吗?
  眼过千遍不若手过一遍,对于数学等学科,大量的练习永远是被推崇的,而对于语文学科来说,练习同样重要。特别是主观题、作文部分,很多同学平时就缺少认真对待的意识,往往在考试的时候空怀一大堆理论性的做题方法,却不知合理运用。

作者  | 2018-6-27 9:10:31 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

           教学目标、教学内容、教学方法,是所有教师备课时必须思考、确定并在教学中落实的三个重点。教学内容是解决“教什么”的问题,在三者中最为重要。而教学方法,是学习教学内容、落实教学目标的必要手段,其运用是否得当,也直接关乎课堂教学效率。
         那么依据什么确定教学内容和教学方法?怎样的内容和方法才是适宜的呢?笔者结合叙事抒情类散文的教学,谈谈这两个问题。 
         一、叙事抒情类散文教学内容的确定。
         在语文阅读教学中,我们常常会碰到一些“言俗而文不甚深”的文章,它们并没有浓

作者  | 2018-5-30 7:30:01 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

新教育学习有感

2018-4-24 8:53:13 阅读17 评论0 242018/04 Apr24

         提到新教育,我对他的了解都是些肤浅的,表面的东西,自己没能真正的走进它,了解它.今年寒假有幸拜读了朱永新《新教育》的一些内容,感觉受益匪浅,这确实是一本可读性很强、很实用的书。文中精彩的思想,磁石一般紧紧地吸引着我,看得我内心激情澎湃,仿佛走进了实验基地,感受到了新教育的魅力。这本书就是一个向导,带着迷茫的我走向了光明。它让我知道了原来自己从事的工作竟然可以如此诗意,如此浪漫。这本书带给我很多的思考。
       一、最欣赏的一句话:只要行动,就有收获。
       朱教授提出新教育四大基本观点,其中有一个基本观点说要重视精神状态倡导成功体验。他引用米卢的一句话说:态度决定一切,并将此改版为“只要行动,就有收获。”

作者  | 2018-4-24 8:53:13 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

追求教育理想 坚持才有奇迹

2018-3-13 11:21:53 阅读26 评论0 132018/03 Mar13

教育实验是一项细致而长久的工程,需要通过一代人去影响另一代人,不能急于求成,不能固步自封,一定要学会等待,一定要耐得住寂寞。

       

作者  | 2018-3-13 11:21:53 | 阅读(26) |评论(0) | 阅读全文>>

中国小说欣赏之《曹操献刀》读后感

2018-2-26 18:33:10 阅读23 评论0 262018/02 Feb26

         今天日午后闲暇时,便想着手执一卷,在书中畅游的滋味,便读了经典《三国演义》中《曹操献刀刺董卓》一回,略得启示。
         在这一回中,主要讲述了朝中大乱,董卓掌握大权,横行霸道,许多官员决定杀掉董卓。王允让曹操带一把七星宝刀去刺杀董卓。为国除害解救百姓自然好,但也要有策略,虽然曹操可能已经计划好谋杀董卓计划,时机够准(因为吕布离开董卓身边),但那一刻时运不佳,想要拔剑又被董卓从衣镜看到,幸好吕布刚好回来让曹操有机会逃生否则董卓在曹操还未逃走时起疑然后杀之。然而我起初不懂曹操为什么不直接杀死吕伯奢,而是“行不数步,忽拔剑复回......挥剑砍伯奢于驴下”? 读罢方才明白曹操本性固执,为人辛辣以他奸诈的性格,以慢其心,间而杀之...其二董卓身为丞相有强大的势力,没有良好的策略,单方攻击略有愚蠢

作者  | 2018-2-26 18:33:10 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

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